高二记叙文作文作文_灯下漫笔_1950字
【点击查看作文: 高二记叙文作文作文_灯下漫笔_1950字查看 】
灯下漫笔
灯下漫笔 作文 （1）
你可知道，在很早时期人们对士人（封建时代称读书人）有着很高的评价，你可知道，士人在人们心中占据着怎样的位置，你可知道，“士有着怎样的意义？”
在中国现代汉语大辞典中对“士”的解释有一条是：对人的美称。男人，女人一旦在正式场合都被称为男士、女士，向人介绍不应该说这个女人是……，而要说这个女士是……可见，是有着不一般的美名。
例如词语中带“士“的词：绅士、勇士、烈士、隐士、战士、士气……这些词无一不带有赞美之意，如果你翻开 字典 对所有与“士”有关的字词的解释逐一查看了的话，很显然所有的释义多带有褒义。而且有一件事也是巧合，中国象棋的图案多以“士”棋子为主。
士字流传下来后，到今天也有着举足轻重的地位。大学正式毕业以后获得的证书都是“学士”学位，往上，“硕士、博士”，好像后面跟了一个士字后方才显示出其内部真正的含义。
的确，如果你把士字去掉以后，重新找一个词替代的话，我想任何一个字都不能达到原本的效果或者人们期望的更高的效果。就像断臂的维纳斯一样，人们再努力去勾勒一个美好的造型都无法达到更加完美的境地。
是的，人们对士人有着很高的评价。在比如：中国造字艺术里“志”字说明士人的心是有志气的，“吉”说明经过士人的口说出来的话都是吉言。这也谓对士人极高的赞扬。
还有中国传统词句里有一句是：士可杀不可辱。我想士人是刚烈的他代表着整个中国，他有着一颗真正的中国心。在生命与荣誉中，他选择了荣誉。在个人与国家中他选择了国家。他是中国人民的骄傲，是中国大地上一面不倒的旗帜。
曾看电视连续剧《亮剑》大结局时，李云龙的毕业论文《谈军人的战斗意志―亮剑精神》让我想起士人就是这样一批人：敢冲敢拼敢牺牲，在国家的存亡和自己的生命之间，他选择了与敌人争锋相对。狭路相逢勇者胜，士人们胜利了。鲜花和掌声因该送给他们。当然，每个人都应该努力去赢得那片属于自己的掌声，因为我们是有志之士。
于是，我一直在努力、在坚持，愿你也如此。灯下漫笔作文（2）
一直以来就很喜欢音乐。念小学的时候，妈妈给我买了电子琴，给我报了每月20块钱的电子琴班。那个时候，周一至周五上课，周六要上一天的奥林匹克补习班，周日上午去上电脑课。下午再去练琴，那个时候的日子过得很充实，心情也很好。
到了初中，我还是个很爱学习的好孩子，但那时候也早已没有了补习班，电脑课，也没时间去练琴了。直到初二的时候，我才真的开始跟得上流行音乐的节拍。那个时候，我有一台收音机，我开始锁定频道，fm974北京音乐广播。
“亲爱的听众朋友们，晚上好，这里是fm974北京音乐广播，全球华语歌曲排行榜，我是主持人朱芸……”这就是我最喜欢听得一个音乐节目，那个时候，收音机经常整个晚上都工作。有时候，我可以听到“欢乐正前方”或者“动感北京”，都是我顶顶喜爱的节目了。那时候，有时晚上出去玩，回家太晚，常常会听不到这些节目，不过自己倒也心甘情愿和好朋友们一起出去总还是最有乐趣的事。
现在，我到了高中，就快上高三了。学校为了鼓励我们，要求年年编班，还要分什么a、b、c班。我已经好长时间没有听到朱芸的声音了。（因为高中要上晚自习嘛）
每天晚上回到家中就睡，只要一有时间，我就会打开收音机听十几分钟的musicradio，之后收音机就休息了。（它休息的时间可比我长多了）
我也不知道为什么。还是一样的喜欢音乐，听着音乐之声里传出那熟悉的声音，我的心情却很沉重。
到了高中，我的学习成绩没有以前那样好了，我开始为学习担忧了。虽然我分到了a班，可总是感到自己很差。其实我觉得自己分到a班，不是偶然。本来嘛，自己也是有一定基础的。老师说我很有潜力。我个人倒是认为，每个人的潜力都是无限的，就看你是否去挖掘。
有的时候我会自卑，但我也给自己打气，有时候自己也会自傲，但成绩会下降，这就压灭了我的傲气。
我有一个目标考上清华。今年学校考上了三个清华，使我感觉清华离我并不远，我想：我想怎样，就可以怎样。我也会行动的。可是，我们老师却总对我们说清华大学对我们大多数人来说就是天上的星星。
我不善于和老师们交谈，自己学习又不是很好，所以很少和老师们说话。昨天下午放学的时候，见到苑老师，他想下车，但又没下来，只匆忙对我们说了一句：“路上看着车，慢点儿。”我真高兴。
今天阴天，没有皎洁的月光，也没有泛眼的星星，据说又要下大雨了，希望受灾地区洪期赶快退去，重建美好家园。
听着musicradio里传来已有些陌生的旋律，我有些伤心。
哎……去睡觉吧，明天又是崭新的一天。
{include file="public/createerweima_downzw}
