高三叙事作文作文_考试_3100字
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考试
考试 作文 （1）
许多人对考试都是持反对态度。考试已死。许多学生都希望如此。
老师写着许多的公式和概念。讲的那么入迷。同学生在下面却都在打瞌睡。下课后，老师离开了教室。然后，又回来说了一声，明天考试。
明天考试。有个同学不禁叫起来，这世界太不公平了。为什么老要发生无烟的战争啊。惨呀。我还没有复习。老师说完以后，同学们都站起来一阵纷乱。又开始了这个季节里的又一次劫难。一切都不在如之前，还可以上课看闲书。还可以听歌。还可以找同学谈天说地。成长充满生命中的伤感。没有幸福的记忆。天空仍旧是很蓝很蓝。自己始终无言的面对高考。许多人都希望考试能离我们越来越远。远的可以不进行这种教育制度。
从学校的上上下下都已经被考试气氛包围。明媚的阳光还是能射进教室里，给人一种温暖的感觉。看到同学们没日没夜的学习。眼睛都肿了。寝室在离我们上课的地方不远处。出出进进都很方便。
接下来有的人开始找答案卷了。这是每个学校里学生都会在考试前做的事。那天，阳光灿烂。树阴盛浓。可是看不到学生还在操场上打蓝球。我们永远都不愿面对每一次考试。十八岁时，我发现自己真的变老了。我没有故事了。我的青春走远了。学业不停的加重。
学生在这个时代里搌过以后，都是知识的炽热狂。
如果我的人生是一次草稿。它拥有许多机会来生重来。我常常做这样的幻想。我心中难过。我找不到自己的方向。准备考试。我看到自己在另一个世界成了一个自由者。一个天真无知的孩子。知识有时是一种负担。让自己看清许多事实的真相。而我们却无法改变。每天世界都在走过昨天。
实在是没有办法。老师说，你们好好的复习。考试是在看你们的能力的时候了。老师一向都是这样的。没完没了的讲考试的重要性。早操必须5点半到校。我们几乎一整天呆在教室里。有时候我们真希望能找到另一个世界。不要考试。不要去学一些自己不喜欢的科目。
夏天是这样的。被大考覆盖了。
小周说，真他妈的。这学校一天的考试。考都考得快变的疯了。天空的白云三二朵在上空游动。阳光照在身背上暖暖的。想到要考试了。从上次学校订了许多的试卷没有答案。但是只有老师有一份答案。于是有人到处在找答案。结果老师说，这是学校在教科院跟几个人教师专家亲自编成的。所以你们不用在花时间去找答案。这样做只会在浪费你们的时间。终于寻找答案的过程结束了。
那天空气清新。阳光明媚。弥漫在空气中的那种如火药味一样的的气氛一直在周围扩散。校黑板上终于写出考试的时间和日期及科日。这一天终于来了。终于还是来了。
新的代课老师把试卷发下来。说，这是一次十分重要的考试。直接关系到你们的考评。所以大家要好好的做。这个代课老师十分的年轻漂亮。而且对待学生也不错。
考完一门。我感觉很累。于是回到寝室里睡了一觉。下午还有考试科目。
在这个没完没了昏天黑地的学生时代。已经打破了许多人起初自由一点的梦想。平日大考小考数也数不清。清醒过来，安静的自己一个人在楼道上看着走进考场的学生们。这个学校考试都是这样的有影响力。
唉。考试是一个念念不忘的恶梦。考试作文（2）
现在才发觉，自从高考后自己就没停下过，好忙，忙得有点盲目。
现在总算有些时间来整理一下这一个多月来所有经过了，想一下…
陆月
9号，高考第二天。自那高考以来就沉浸并悲伤之中，这天开始就出去玩，疯玩，想让这种疯压过一切悲伤，至少我是这想的。就这么疯玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐车、做饭…好多快乐的事，好多快乐的回忆。
14号，去赣州，找工作。在去时真感觉自己疯了，离开大家独自去一个陌生的城市，当时只有一种想法→找个陌生的地方把一些不愉快的事忘却，还肴就是→不敢面对现实。
15号，开始上班。不知道，就这样迷迷糊糊就打工了，是打工。打工这些日子是忙碌的，盲目的，一天十一个小时，机械的工作，到结束也就得了一个经历，一点可怜的工资，还有就是认识了一些人。就这么简单。
柒月
11号（上午），辞工，我不干了。辞工有好多原因…反正是辞了，回到了原点。
11号（下午），来到电脑学校，学电脑。回来后就直接报了名，上了课。依然和那几个好朋友在一起，可我却感觉已经跟不上他们的节奏了，甚至有些回味刚结束的打工生活。
捌月
玖月
……
这些日子感觉节奏真的好快，感觉好“忙”目。以后还有好长的路，怎么走？自己走。考试作文（3）
我原本以为，得到了他的表扬是一种成功，没想到那只是一个历练的过程。
爸爸很喜欢写作，而且还写过很多让人称赞的作品，所以在他的眼里，我不能比他差。
小时侯我写文章，不管写得怎么样，爸爸总说还要努力，到了我上初三的时候，爸爸却改变了他对我的引导方式，他告诉我，写作不单只靠积聚花哨的词语来修饰，而要进一步的体现你文章的内涵。内涵是什么？我真的不懂。
初三的第一次月考，我的作文以50分的成绩荣得了状元的头衔，本以为那就是我要追求的内涵，可不曾想爸爸却不以为然的说，文章整体还可以，但分支就不是那么细化，没有明确的表达意思。真是的，我搞不懂，为什么人人都说是佳作，而只有到了他的嘴里就会说出我遗漏的细节，到现在看来，那只是一种激将学习的方法。
于是，从那开始，我总是把我的作文拿给爸爸，希望他能从我的文章里面找出他要的内涵，时间一天一天流逝，作文一篇一篇的写着，爸爸一遍一遍得重复着那几句不近人情的话，渐渐的，我迷惘了，什么才是内涵，什么样作文才拥有内涵。
初中毕业了，毕业考试的时候我依然在想，我要的内涵在那里。
暑假应该是一个放松的时刻，而我面临的却是一摞摞的古典文学作品，爸爸说，也许你能从那里面找到真正的内涵，我要的内涵，真的在古典文学作品里吗？一页又一页，字里行间里我似乎发现了内涵的影子，它隐藏得很好，总是在你不注意的时候出现，在你注意的时候又跑掉。不知道是什么时候，爸爸递给我一本发黄的书，是朱自清的《荷塘月色》，他叫我写读后感，我讨厌读后感，我甚至不知道读后感应该从什么地方入手，尽管读书的时候老师教过，但我发现我已经忘得一干二净了，可是，不管怎么样我都要试一试，即使是句句不通，我也得写。
没想到，不幸还是在我身上发生了，下面是经过我爸爸对我所写的读后感一字一字咀嚼后做出的文字攻击：你这样的初三学生，写的读后感怎么会是这样，你没有抓住文章的中心内容，这也说明你没有读懂这篇文章，没有认真读文章，写评论的关键是读明白别人的思想，中心内容。
读到这里，我实在是受不了了，于是坐上了回老家的长途汽车，打算在老家好好休息休息，摆脱爸爸的文字攻击。
从老家回来已是八月中旬，还有十几天就是我踏入高中大门的时候，本觉着自己这十几天应该好好的看看电视，玩玩电脑(高中这样的机会就是少之又少)，可是却被爸爸看在眼里，他好象认为我的这种方式不是很合理，就无意之中给我出了一个命题的作文，经过一天的炮制，我终于完成了那篇命题作文，爸爸看了之后惊讶得对我说了我做梦都想听到的结果：写得很好，甚至可以超越我了。
哇，那种被人表扬的感觉真的太好了，为此我还特意打电话告诉了在医院上夜班的妈妈，她也为我高兴。
我真的找到了内涵了吗？
没有，我一直认为得到了爸爸的表扬就是成功，成功就是内涵，可是我这才发现，这只是一个历练的过程而已，真正的内涵是需要更多的生活经历去累积的，这是一种对写作的执着追求吗？是的，我不否认，我爸爸也不会否认。
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