蜜蜂
　　
　　
　　蜜蜂　　作文　　（1）
　　“两只小蜜蜂，飞到花丛中。左飞飞，右飞飞……”这首歌大家一定不陌生吧。今天，我们晨光小学的小记者们有幸来到襄阳华夏蜂蜜博物馆参观，有兴趣的话听我一一道来。
　　首先说蜜蜂的外貌特征：蜜蜂有一对触角，用来变别方向；一对透明的翅膀用来飞行；蜜蜂一共有6条腿，两只前腿，两只中腿，两只后腿。除了这些腿以外它还有一个小小的秘密哊！它的屁股上有一个圆圆的，小小的“存”蜜“小罐子”哩！其次再谈谈蜜蜂的作用，蜜蜂对人类真可谓功不可没。爱因斯坦语言：蜜蜂消失，人类只能存活四年。如若没有蜜蜂传授花粉植物就无法繁衍后代，那人们也既将死亡……最后再来说说它的精神吧：蜜蜂勤劳、勇敢、团结、互助。蜜蜂精神值得我们每一个小同学傚仿，是我忙学习的好榜样！
　　呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀！？它真是又可爱又有趣。
　　四年级:王乐妮蜜蜂作文（2）
　　今天我一进教室，就看见一些同学在叽叽喳喳地说着什么，我过去一看，原来他们在议论一只小蜜蜂，一会儿，他们说完了，就把蜜蜂随手一扔，蜜蜂就掉在了地上，我见了，马上把它拿了起来，等到放学了，我就把他带回了家。
　　我在家门口的房檐上，捅了一个马蜂窝，给它做了一个巢，然后把它放上去，我就开始观察了，小蜜蜂身体有头、胸、腹三节，它的头上有两个明亮的大眼睛，底下有黄毛，一对小牙藏在里面，别看它牙小，咬人可疼呢，它的须长长的，至黑色，不停的动着，胸部有六条小腿，四只翅膀，它后腿长着很大的凸出部分，胸上长满了黄毛，摸起来毛茸茸的，腹部有一条一条黄线，也长着黄毛，尾尖有一根用来保护它的毒针。它飞起来跌跌撞撞的，我就知道它饿了，一开始，我不知道给它吃什么，就给它吃糖，它不吃，我就问爸爸，爸爸说：“它不吃糖，你应该喂它吃糖水。”我把糖化成水，给它，它爬过去，用细长的吸管嘴大吃起来，我一不小心把它弄到水里了，我马上用菜叶子把它拨了出来，只见它抖抖前腿，抖完了，又抖中腿，抖完中腿，又抖后腿，它又用前腿抹脸、抹须，又用后腿擦擦肚子和翅膀，真搞笑，我就这样喂养了它两天，可它依然没成活。
　　我想不明白，为什么我好好照料它它都活不了呢？噢，原来昆虫是有生长周期的，蜜蜂是夏季昆虫，靠吃花粉生活，能在冬天可以成活得很少，那小商小贩为了多赚钱，在这么冷的天就拿出来卖，不适何它生长。所以我想告诉大家的是：我们要热爱昆虫，不能伤害昆虫。
　　胜利油田第二十三中学四年级：张子任蜜蜂作文（3）
　　放学回到家里，猛听到客厅里传来嗡嗡嗡的声音。我愣了一下，赶紧走进客厅。哇，好多蜜蜂在飞舞。不知是怎么飞进屋里的？
　　蜜蜂见有动静，飞过来把我团团围住。我吓坏了。蜜蜂似乎没有伤害我的意思。我想起来了，蜜蜂是有点灵性的，你不惹她，他就不回蛰你。
　　我急于想摆脱困境。我听人家说过蜜蜂怕酒，就想喷些酒赶走它们，但又怕蜜蜂一发怒来蛰我。我又想用火熏，更不行，小孩子不能完火。有了！我一拍脑瓜，为什么老是想赶它们走呢，给它们建立一个家，让它们留下来，交个朋友不更好吗？
　　我用木板钉了一个木箱，再在木箱里放一点蜜蜂喜欢的石榴叶。等到晚上蜜蜂飞落在墙上不动时，我用塑料薄膜袋蒙住头和手，把蜜蜂一只一只抓进木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你围成一个圆圈圈，静静地睡了。
　　第二天一起床，我见窗外有几只蜜蜂在阳光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口气，看来蜜蜂同意在我家安居乐业了，它们正忙着创造甜蜜的生活哩！
　　我爱我家的小蜜蜂们！