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六年级状物作文作文:吊兰_2800字

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吊兰
吊兰
  吊兰  作文  (1)
  吊兰是我们家资格最老的一盆植物,它那默默无闻的奉献精神使我格外喜欢它。
  我家只买了一盆吊兰,可一下子变成了好几盆,你们知道原因吗?嘿嘿,我告诉你们吧,是从买来的那盆吊兰上摘下的一束叶子栽成的,经过我长时间的精心培养后,这棵吊兰已经从孤零零的一束叶子长成了郁郁葱葱的一盆植物了。每当看到它那墨绿墨绿的叶子一直垂到地上,长得蓬蓬勃勃,充满生机时,我心里格外高兴。
  吊兰的花朵虽然没有玫那样艳丽,但它的朴实无华,没有任何一株植物能比得上它,它们有时和风儿一起跳摇摆舞,有时向我展示它们美丽的身躯。
  吊兰这种植物最喜欢阳光了。它们在阳光充足的地方待上几个星期,不浇水,不施肥,也不会枯萎,反而会长得更加茂盛。
  吊兰还能净化空气呢!它是花卉中的“吸毒能手”,能在短时间内将各种有害物质吸入体内,并放出大量新鲜氧气,使人们的身体更加健康,心情也更加舒畅。
  吊兰没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的美丽,更没有松柏的高大挺秀,但是吊兰能带给我们一年四季的绿,带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候,只有它――吊兰,站在居室的一角,默默地奉献着自己的一切。
  我爱我家的吊兰,爱它那发蓬勃的绿叶,爱它那艳丽芳香的花朵,更爱它那默默无闻的奉献精神。
  六年级:冰雪女孩影吊兰作文(2)
  吊兰是一种生命力旺盛,惹人喜爱的供人观赏的植物,我非常喜欢它。
  我家在有一盆吊兰花,它的叶子和枝都是碧绿色,叶子两边还镶有乳白色的叶边呢!叶子的中间有纵行的条纹,非常漂亮。叶子是尖尖的,像针尖一样。它的叶子犹如兰花的叶子一般,细长细长的,一到春天,吊兰就从叶丛中发出了白色的嫩芽。接着,逐渐变成淡绿色,真奇怪。等到叶子长的茂盛的时候,你就会看到它那美丽的姿态。那一根根树条垂下来,下面长着一丛丛可爱的小吊兰,多像一个调皮的猴子倒挂在树上玩耍呀!从远处看去,枝条就像一条绿色的瀑布似的!
  夏天是吊兰开花的季节,每到这时候,吊兰就会绽出几朵白色的小花,在风伯伯的吹拂下,花儿翩翩起舞。这一朵朵白色的小花发出淡淡的清香,既给人一种舒心的感觉,又给人一种美的享受。
  吊兰喜欢在潮湿的泥土里生活,要是你想吊兰长的好,必须勤浇水。吊兰适合在窗口或放在阳台上,这样更显示出它的美丽姿态。
  这就是我喜欢的花――吊兰!
  六年级:王俊杰吊兰作文(3)
  吊兰
  我爱那盛开的百合,爱那火红的玫瑰,还爱那粉红色的喇叭花,更爱的是我们家那盆清新雅致令人赏心悦目的吊兰。
  我们家那颗郁郁葱葱的吊兰,像一位亭亭玉立的少女。
  现在就让我介绍一下它的外形吧!
  它的叶子是碧绿的,像层层叠叠的柳叶,狭长柔软。顶端尖尖的像针尖一样,用手摸上去就会狠狠地扎你一下。微风吹来,它随风摇曳,仿佛一条条炸开的烟花。
  它的枝条,沿着花盆斜垂,像在披着头发。茎端长的大大小小的新株,悬在空中,像晃动的秋千。
  它的枝条上有白色的花,里面有六片黄色的花蕊,小巧玲珑的,透出淡淡的清香,它隐藏着像害羞的小姑娘。
  吊兰不仅外表优雅别致,更有顽强的生命力。有一次,我把它剪下一段,埋在土里,他竟然活了,真令我惊诧。
  说到这里你也许还不知道它的作用吧!吊兰吸收二氧化碳,而且释放氧气,从而起到净化空气的作用。
  啊!吊兰你那朴素性格令我敬佩,我爱你的清香淡雅,更爱你那“求人甚少,给人很多”的品格,我们做人何尝不是如此呢
  六年级:王亚迪吊兰作文(4)
  老师说要带我们作描写植物的练习,望着眼前这盆吊兰,这就是我们今天的主题――一盆吊兰。
  我先大致看了看这盆吊兰的样子,灰棕两色调和的花盆上长着茂盛的吊兰,从吊兰的中间,向外伸出了几根长长地,柔嫩的茎,每个茎的下面都长着几个或一个可爱的小吊兰。远远看上去,一盆吊兰就像是一个生生不息的大家族。
  放眼望去盆吊兰最显眼的要数那长得最茂盛的大吊兰了,它四周的叶子看上很坚硬了,但其实只用一点力气就可以把它折断。叶子越向内,就越柔软,到了吊兰的中心,那长出的一点儿小叶子,光滑柔嫩的像婴儿的肌肤,柔软,可爱。大吊兰的叶子也是针形的,叶子的顶端很细,愈往下愈粗,直到根部都是这样。它的叶子的颜色是由白,绿两色组成的。花纹大多是中间是白色的,两边都是有绿色线条所拼成的;其中也有一边全白;一边全绿的……搭配出的花纹各式各样,美不胜收。
  从大吊兰根部长出的,细细的,嫩嫩的,灰色的茎像大吊兰披散下来的头发。在茎的节骨眼上,才会有小吊兰长出,有的茎上已全是小吊兰了;有的只有一个小吊兰,茎的中间才长出一两片小叶子;有的只有几片小叶子,还未长成小吊兰,真是惹人喜爱。小吊兰的叶子软软的,我捧起一个小吊兰,发现它好像饭店里厨师用西瓜皮做成的水果拼盘,它的样子可爱极了。它的叶子的颜色虽然是淡淡的,却显得很素雅,使人觉得它很清高。小吊兰下面是它的须,老师说,它的须只要遇到合适的生存环境,就会在那里生根,再连同小吊兰脱离大吊兰,成为一个新的小生命。吊兰就是这样繁衍,延续它的后代的。
  最后再看看吊兰,我发现,这盆吊兰似乎是一个傣家姑娘的发饰,你看,大吊兰的叶子是头冠,而垂下来的小吊兰则是用来装饰头发的饰物。一阵风吹来,吊兰摇曳着,一群傣家姑娘载歌载舞的狂欢情景出现在我眼前。
  这盆吊兰可真漂亮!
  安徽六安寿县寿县实验小学六年级:梁亚清吊兰作文(5)
  家里一直都养着几盆花,我没有时间去看,所以并不知道养的是什么花。
  今天,我忽然兴致勃勃的想去看看养的花。到了阳台后,只瞧见一盆聋拉着脑袋的吊兰,我开始以为它蔫了,于是拿了一杯水给它浇一浇,还是没有挺立起来。我想了想,又用手摸了摸花的根部到叶茎,很软。我一下子明白了,对了,如果花的根部到叶茎很软,很弯,而且一头又朝着一个方向生长的话,那么这就是花的生长方式了。我看了看吊兰花,心想,这花朵是天生弯的,还是因为后来的各种原因才形成的呢?我左思右想怎么也想不明白。这时,母亲说“瑶瑶,我查完了,你弄电脑吗?”我说“我要查查这吊兰花的生长方式和花的特点。”说罢,我就走到电脑跟前,认真地查了起来。
  查出来了,原来吊兰又称桂兰、钩兰、折鹤兰,,西欧又叫蜘蛛草或飞机草,原产于南非。它还被人们誉为“空中花卉”。据研究说明,吊兰具有吸收有毒气体的功能,一般房间养一盆吊兰,空气中由吸烟和建材散发出的有害物质,即可吸收殆尽,可以起到净化空气的作用。吊兰的根和全草可入药,具有清肺、凉血、止血等功效。吊兰是多年生草本植物,枝条细长下垂,夏季开小白花,花蕊呈黄色,可供盆栽观赏。
  原来家里养的这盆吊兰有这么多功能啊,可真期待它开花的样子。
  三完小六年级:瑶瑶  

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