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六年级书信作文作文:我想对你说_4100字

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我想对你说
我想对你说
  
  我想对你说作文
  
  
  时光荏苒,转眼之间,老师你还好吗?
  
  老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我
  
  的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
  
  老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我奋发图强的动力,是你给
  
  了我奔向好前程的希望。
  
  老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路
  
  人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
  
  老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有
  
  你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
  
  
  我想对你说作文
  
  
  当你和我在一起的时候,
  
  你对我来说意味着很多。
  
  现在,在你不在的地方,
  
  我才知道你是无价之宝。
  
  出于对你的爱,
  
  我放弃了自我。
  
  出于对我的爱,
  
  我放弃你,
  
  应该会好受一些吧!
  
  太阳升起来了,
  
  我注视着它,
  
  我发现它耀眼的光,
  
  尽管我的心还在因你而哭泣。
  
  你说过,我爱你。
  
  我曾经以为这是一个梦。
  
  你曾向我保证,
  
  要留在我身边,
  
  然后又将我的心揉碎。
  
  我想对你说,
  
  想让你知道,
  
  可是你不会听见。
  
  想拥抱你,而你不在,
  
  ——这就是思念!
  
  
  我想对你说作文
  
  
  你说,入冬了,气温越来越低,多穿些衣服,别冻着。
  
  我嫌你烦,“恩恩”地说着来敷衍你。
  
  你又说,你小时候,我经常在冬天雪下得大的时候带你堆雪人,打雪仗。说也奇怪,你见到雪就异常高兴,伸出舌头,让雪花飘落在你的舌尖,然后你总是激动地对我说:“妈妈!雪是甜的!”。
  
  时间就这样匆匆的走了,可是你还在静静地叙述着我小时候的故事,仿佛故事里的主角就是你一般,可我却像一个旁听的路人,什么都不记得了。
  
  听着你的讲述,我渐渐睡着。
  
  梦里,我静静地依偎在你的怀里。
  
  我于是记起,那一年我仿佛十一岁,一个怀揣着即将盛开的梦的花朵的女孩儿,一个愿意倾诉自己的故事的女孩儿。而你,像是一个勤劳的园丁,你愿意采颉我心中梦的花朵,愿意倾听我内心的故事。你用一位母亲的爱与一位朋友的真诚浇灌我的内心,让即将盛开的梦的花朵绽放地更娇艳、更明媚,让这朵花散发出阵阵幽香。
  
  感谢你让我拥有了生命的力量,每一刻都散发着芬芳的坚强。
  
  感谢你让我拥有了智慧的行囊,每一次都让我坚定地相信自己的力量。
  
  感谢你让我拥有了彩色的性格,每一秒都有不一样的精彩。
  
  感谢你让我拥有了一双明亮的眼睛,让我拥有了一双健康的腿,和一双健康的脚,他们给了我远行的力量——让我看得更广,走的更远。
  
  我想对你说无数声谢谢,我想对你说我多么怀念,我想对你说无数声温暖的话语,就像你曾经乃至今天对我说过的无数声温暖的话语一样。
  
  我期待每一天都是我拉着你的双手去看海,就像我期待每一天你拉着我的手去看海一样。
  
  我想对你说……我只要你好好的。
  
  石家庄市81中学初三:刘笑虹
  
  
  我想对你说作文
  
  
  我打算用三十分钟写完这篇文章.因为写完后我还要去上晚自习.
  
  我不是住校生,会上晚自习是学校的要求.我也想像那些不用上晚自习的孩子一样,回到家后慢慢地吃饭,吃完后慢慢地玩,玩够后慢慢得写作业.无奈,现实总是这样的.让人喘不过气来.
  
  我想对你说,谢谢你.每次我对你抱怨这些不满的时候,你总会开导我,告诉我反正也逃不过,不如快乐地去接受.
  
  其实我虽然每次嘴上仍然在抱怨,心里面早就好受多了.所以我快乐地去接受那些不快乐的事.因此总是会做得比别人好.
  
  我知道我的性格不是很好.我会在朋友的观点不正确时很直接了当地告诉他选自.优秀作文
  
  怎么样会更好些.我说话总是很直.有的时候,我会和朋友吵架.吵架完后我总是很难过,我也不知道我到底怎么了.
  
  我想对你说,谢谢你.每次我对你说这些苦恼的时候,你总会告诉我,长大了,每个人的观点会不一样的,发生争执也是正常的.只要克制自己一些就好.
  
  我想我明白了.你说的话总是那么精辟.也许别人会认为很普通,但只要听到你这样说,我就会好过了许多.比起那些长篇大论的不切实际的教育,你的话才是最真的哲理.
  
  小时候,我以为你是无所不知的.直到那天我发现你居然有好多东西都不知道.我们所学的知识,你居然会不知道.
  
  我想对你说,谢谢你.其实你不是无所不知.只是在我还没有能力自己去探索的时候,你会去研究了以后告诉我.我从来不知道你的“无所不知“是夜夜地找资料,我从来不知道你读的书根本不是我想像中的那么多.
  
  现在,我会自己去找寻自己想要的知识了.我也知道了很多你不知道的东西了.但是在我心里,你还是曾经的那个无所不知的我最崇拜的人.因为你,我才会知道,原来这个世界是那么丰富,知识是那么广阔.
  
  和我一样大的许多在青春路上的孩子,一味的叛逆,最后,让自己也迷失了方向.我也是青春路上的孩子,可是我的心,却比他们宁静多了,也成熟多了.
  
  我想对你说,谢谢你.你会温和地告诉我如何做才是对的,你告诉我未来是自己的,你告诉我梦想是谁也不能帮助完成的.你也会告诉我青春路上的孩子会叛逆,那是因为有话却闷在心里不说出口.你要我有什么就对你说.你说,相信我一定会平安地度过这个危险期.
  
  每次出现了你所说的那些心理与情景,我不得不佩服你,如果不是你,我也会是个叛逆得迷失了方向的孩子吧.
  
  现在,还有三分钟了.我想,是时候结尾了.
  
  谢谢你,妈妈.我想说,我真的很幸福.
  
  
  我想对你说作文
  
  
  你---是与我相伴近十年的伙伴;
  
  你---是可以听我尽情诉说的知己;
  
  你---是通向我心灵花园的秘道;
  
  你---让我又爱又怕......
  
  你---的名字叫作文.
  
  1999年a月b日忧忧上小学二年级.
  
  您好,作文爷爷!
  
  很高兴认识您!从现在开始,我要写作文了.
  
  您知道园丁是干什么的吗?老师说写作文的时候,要把老师写成园丁.可是,我不知道园丁是什么.老师说要这样写,文章会更好,于是,在老师的指导下,我这样写到:
  
  "老师就像辛勤的园丁,培养着我们这些祖国的花朵......夜深了,大家都睡了,只有老师家的灯还亮着,她还在批改全班同学的作业......"
  
  其实,我没去老师楼下看过,可是作文书上都是这样写的.所以,我就这样写了.我悄悄的告诉您,因为我是一个诚实的孩子.
  
  2005年c月d日忧忧上初中二年级了,一个要懂不懂的年龄.
  
  作文先生:
  
  您好!和您相处七年了.我们彼此都很了解.进入初中,果然和小学有很多不一样呢!80后风潮吹遍校园。“敬明式”
  
  随处可见,特别是郭敬明的那一股忧伤风(也许因为“韩寒体”不适合应试),吹得不轻啊!
  
  我觉得他们当然都是很有才华的作家,但也正是因为他们都有自己的风格,才受到我们的喜欢啊!我们也应该有自己的风格,不是吗?
  
  2007年9月n日忧忧上高一。
  
  嗨!作文老兄!
  
  请允许我这么称呼你。毕竟我们相处快10年了。进入高中老师说要写文化作文,你知道我不会写这种类型的文章。我一直把你当作我的朋友,我只想和你说说话,让你知道我的想法。我想没有人跟朋友说话,一张口就是上下五千年,历史诗词一大篇。那样我们的距离就变远了,不是么?为什么说“我很难过”一定要写成“我的心里下起了小雨”?而不这样写的文章就注定不能得高分。我不懂……
  
  作文,和你相处,我很快乐,有时也会迷茫。以上就是我想对你说的。作为一个朋友想说的。希望你以后仍然作为一个朋友听我说话。
  
  
  我想对你说作文
  
  
  如果没有你
  
  ――创网
  
  我依然像一只快乐的小鸟
  
  童年的趣事
  
  一样也不少
  
  可写作的热情
  
  却总是躲起来
  
  我怎么找也找不着
  
  如果没有你
  
  ――创网
  
  我依然像一只顽皮的羚羊
  
  身边的小伙伴
  
  成群的围绕
  
  可谁是漂亮的小老鼠
  
  谁是梧桐灰
  
  谁是小劲龙
  
  ……
  
  不好意思
  
  我还真不知道
  
  是你
  
  让我感受了写作的快乐
  
  是你
  
  让我的朋友遍布天涯海角
  
  我想悄悄对你说
  
  谢谢你
  
  创网
  
  我想大声对你说
  
  我爱你
  
  创网
  
  
  

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