九年级散文作文作文：初三之心灵感悟：生命的延伸线_1550字

初三之心灵感悟：生命的延伸线
　　初中生作文之心灵感悟
　　
　　雪梨花开fr
　　
　　
　　初三作文之心灵感悟：生命的延伸线
　　
　　
　　一株青草破土而出，点缀大地生机；一朵鲜花粲然开放，耀亮满园春色；一棵细柳吐露新芽，绘就独帜一画；一个婴孩哇哇落地，编织多姿人生......这一个个鲜活的生命，谱写一段段美妙的传奇。生命，让我们可以展望和拥抱这个绚烂缤纷的世界，开启属于自己的人生之旅。
　　
　　生命不是别的，就是引导一个梦。梦境交错，飘渺的像一片羽，又具体的像一块泥。我们要做的，不仅是心存感恩，还要牵着生命的线一直走下去，用人生的画笔把它无限延伸。
　　
　　奥斯特洛夫斯基说过：“人生最宝贵的是生命，一个人的一生该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧......”他这样说了，也这样做了，一生笔耕不缀，把革命热情和生命激情投入到饱满的文字中，充实了短暂的生命。回顾历史，也不乏用实际行动来诠释生命的人。
　　
　　他，一个绝代的风流才子，“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”他纵有满腹才情，却不被皇帝重视，他的才华和留给后人永世传颂的绝妙佳句使其精神的价值得以彰显。世人为其悲叹，然而柳永明白自己活着就是为了追求唯美；他，曾贵妃捧砚，也曾力士脱靴，也曾仰天大笑“我辈岂是蓬蒿人”，但玄宗容不下这样一个玩世不恭的才子，他亦不被重用，即使能咏出“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样的豪迈之诗，但仍落个“召之即来挥之即去”下场，于是李白投入大自然的怀抱，因为他明白自己活着就是为了追求自由与旷达；她，一个弱女子，曾叹道"这次第，怎一个愁字了得”面对国破、家亡、夫死，她把浓浓的愁化作浓浓的墨，奋笔疾书，易安明白在自己活着就是为了捍卫尊严。
　　
　　海伦凯勒，一个坚强的奇女子，她在八十七年无光无声的世界里摸索，探寻光明的 道路，其中道路坎坷，默默承受了无数的辛酸，最终凭着自己的毅力走向了成功，用双手填满了一个本应空虚的生命。“命运以伤吻我，我回报以歌”这个弱女子化身为顽强的海燕，在风雨中与命运拼搏。她时常心存感激，感谢生命让她踏上人生的征途，感谢命运缔造了不凡的自己。
　　
　　在人生路上不断拼搏、不断探索、不断努力......一步一步把生命编织得丰富多彩，这才是生命价值的最大体现，才能为生命描上充满希冀的省略号。生命不一定要惊心动魄，平静、淡然、渺小却充实的生命也是美好的。
　　
　　也许是午后，田地畔头的榆树投下一片阴凉，清爽舒适，老人静静地坐着，手中的旱烟升起袅袅的烟雾，他眯缝着眼，望着那田地里金黄的麦穗，脸上布满温融的笑意。我驻足，听见老人轻声叹息，他说，活着。是啊，生命如此渺小，有什么比闲适淡然的生活更具体呢？
　　
　　雨天的下午，我看见一只陷落水洼的蝴蝶，它挣扎挣扎，却摆脱不了困境。当我以为它快放弃了的时候，它却猛地振翅，飞向雨中，在雨中划出一条美丽的弧线，我的心被震撼，生命虽渺小，却又倔强顽强。
　　
　　一位印度女子，她独自穿越大沙漠。当她走完了整片沙漠，她已经精疲力尽，跪倒在沙漠上，她真挚而热烈的说：“感谢可爱的生命，让我能如此亲密的和大自然接触。"
　　
　　生命带给了我们太多的体验，让我们能尝尽世间百态，欣赏各种风景。我，不一定能让自己的生命灿烂缤纷，但我一定会演绎出自己的色彩。我还在人生的旅途，背着梦想的锦囊，以生命的名义，向着未知的远方，看心灵瞬间的微光，看生命的魅力与张扬，一步一步把生命的线延长。
　　
　　初三 符妍汐
　　
　　四川省宣汉中学