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六年级探究考察作文作文作文:滴水的启示_350字

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滴水的启示
滴水的启示
   今天的假期作业是  日记  。在我的眼里,日记好写。
  午饭过后,我开始写了。开头写得很顺利,结尾心中也有数了,可就是苦于事情列不出而不得不写写停停停,停写写。有位诗人说:“写文章遇到写不下去的情况是好事!”好事?差点儿没把我给急死。
  我懊恼地放下笔,走出屋子。水龙头关不紧,我便把水桶放在下面接。水滴很小,可是谁又想到过不大功夫,就把水桶装满了呢?
  听着水声,我忽然间得到了启示:做文章和滴水一样,所有的素材如果也像水滴那样,一点一点地积累起来,一旦“满”了,它就会自己顺着笔尖流到纸上。也许这就是人们常说的“下笔如有神”吧!
  找到了“窍门”并努力了一番,我总算把日记写完了。看来,以后得在这方面多多下些功夫才对!   

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