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六年级探究考察作文作文作文:科学小论文——揭开“放纸炮”的“神秘面纱”_800字

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科学小论文——揭开“放纸炮”的“神秘面纱”
科学小论文――揭开“放纸炮”的“神秘面纱”
   相信大家都玩过“放纸炮”吧!那么,在玩的过程中一定会有许许多多的问题出现吧!现在就到了揭密的时刻了,首先,就由我带领大家去揭开“放纸炮”的“神秘面纱”吧!
  在玩的过程中,我看见有很多的同学放出来的声音不同,有放出来声音大的,也有放出来声音小的,还有的甚至放不出来声音。
  现在,我们针对这些各种各样的情况,来提出一个有意义的问题吧!
  我们提出的问题是――为什么“放纸炮”有时候放出来声音大,有时候放出来声音小,还有的甚至放不出来声音?
  根据这个提问,我们做出了猜想。“会不会‘放纸炮’放出来的声音大小与折法,力气有着很大的关系呢?”
  现在,我们又根据提出的提问,做了一次有趣的实验。
  首先,我们先把这个实验分成了两组,第一组负责“折得宽与折得窄”,第二组负责“放得力气重与放得力气轻”。第一个实验组我们叫它“折法组”第二个实验组我们叫它“力度组”。分配完毕,我们开始做实验了。
  一开始,我们先让“折法组”出场,“折法组”首先派了陈碧青来折“折得较宽”的“放纸炮”,让包宏宇来折“折得较窄”的“放纸炮”。开始放了,两个人用同样的力气放“放纸炮”,结果,“啪”的一声,陈碧青的声音很重,而包宏宇的声音不是很重。
  现在轮到“力度组”了,这次,由我来做实验,我们组的组员都帮我准备好了“放纸炮”,放得力气重的“放纸炮”与放得力气轻的“放纸炮”的宽度相同。我先放力气重的“放纸炮”,然后再放力气轻的“放纸炮”,结果,是放得力气重的“放纸炮”声音大。
  通过这个实验,我得到了一个结论――“放纸炮”的声音大小与折法,力气有着很大的关系。所以,在生活中,我们要善于观察,认真思考。
  指导老师:(王伟儿)
  浙江省宁波市鄞州区实验小学六年级:郑梦雅  

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