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从心开始,约会生命—读王开岭《精神明亮的人》有感
匆匆那年——读《匆匆》有感
窗边的小豆豆读后感
乘着梦想的翅膀—观《开学第一课》有感3篇
痴迷红楼
痴迷梁羽生
初一暑假作文名人传》——贝多芬读后感
楚门秀
读《益智故事》有感
观看《开国大典》,感怀65诞辰来之不易★
观看《中国神龙女子飞车》表演
观看《最美孝心少年》有感
观看最美孝心少年有感
观励志短片有感
观十二铜兽首展后感
观于丹讲座之《感恩教育》有感
观于丹讲座之《感恩教育》有感(1)
观于丹老师《中小学生人格教育》短片有感
记一位身残志坚的人
机会总是留给有准备的人
获奖征文《母亲和我》赏析
火影忍者观后感
会清除垃圾的耳朵
黄昏晓--读《再别康桥》有感
花开花落两无言—《红楼梦》读后感
花开的错过—读《海子的诗》有感
红楼读后感之黛玉篇
红楼读后感之宝钗篇
黑白中的色彩——第三回中的王熙凤
黑暗的世界—《永远记住您,老师》读后感2篇
黑暗的社会——《骆驼祥子》有感
荷塘月色读后感
关于人的现代论观后感
贵在坚持—读《我是小小领操员》有感
还孩子们自由--读《笑猫日记》有感
寒假第一天---《智取威虎山》观后感
嗥叫吧,格林!——《重返狼群》读后感
读《小公主》有感
观《开学第一课》有感3篇
观《开学第一课》有感
观《甲午战争》有感
观《建党伟业》有感
观《九一八真相》有感
观《开讲啦》有感
观《开心大冒险》有感
百善孝为先
白夜的行者——《白夜行》读后感
爸爸教会我面对挫折:开学第一课
做一只小鸟—听《在树上唱歌》有感
做一个有道德的人--观“污损图书展”有感
做一个勇敢、坚强的我—读《鲁滨孙漂流记》有感
做一个善良的人—《穷人》读后感
做个有孝心的孩子-观《最美孝心少年》有感
做个宽容的人
做个讲孝道的人-《寻找最美孝心少年》观后感
尊老敬老爱老——读《晚安,我的星星之长寿面》有感
最唯美的纯洁―《青铜葵花》读后感
最美孝心少年有感
读《夏洛的网》有感1
最美孝心少年就在我身边
最美孝心少年
读《夏洛的网》有感
最美的雪莲开在冰崖——读《鲁滨逊漂流记》有感
读《西游记》有感(2)
最美的时光—观《最美小心少年颁奖晚会》有感
读《西游记》有感(1)
奏响生命的乐章——《心灵永远歌唱》观后感
走在成长的路上——读《鲁滨逊漂流记》
自豪,惭愧,决心—读《狼牙山五壮士》有感
追忆失去的青春年华——电影《中国合伙人》观后感
读《西游记》有感
周末作文:《鲁滨逊漂流记》读后感
周国平《谈时间》读后感
读《西决》有感
重拾记忆——读《朝花夕拾》有感
忠义品质很重要—《三国演义》读后感
读《武则天》有感
中华之辱--读《圆明园的毁灭》有感
读《五小师德征文集》有感
读《我是一条洄游的鱼》有感
中国梦,我的梦—读《我要做个好孩子》有感
读《我是我的试验品》有感
中国军人,精神永在——读《利刃出鞘》有感
读《我是“功夫女生”》有感
中国共产党—光明的使者—观电影《建党伟业》有感
忠诚——读《罪马》有感
读《我们缺席彼此最重要的十年》有感
执着、坚定、有爱心——读《根鸟》有感
读《我们的友谊刚刚好》有感(1)
直到感动不再汹涌—《最美孝心少年》观后感
知识无价—读《大狗和小狗》有感
读《我的大学》有感
知行合一,生无所息---读《王阳明的故事》有感
读《我不想长大》有感
正义终将战胜邪恶---读《魔法仙踪》有感
读《文学之魂—鲁迅》有感
读《文化苦旅》之《道士塔》有感(1)
正义战胜邪恶——《雾都孤儿》观后感
拯救世界—《十万个冷笑话》观后感
读《文化苦旅》之《道士塔》有感
震撼心灵--读《狼行成双》有感
读《文化苦旅》有感
真正的高手——读《三国演义》有感
读《文成公主进藏》有感
真正的高手—读《三国演义》有感
读《为自己减刑》有感
珍惜现在--《巴黎圣母院》读后感
珍惜每一天—读《天蓝色的彼岸》
珍惜爱,创造爱
读《忘记自己的缺点》有感
读《汪曾祺专集》有感
真实的罗文—读《致加西亚的信》有感
读《纳尼亚传奇——狮子、女巫和魔衣柜》有感
真爱——读《青铜葵花》有感
读《男孩的冒险书》的感想3篇
这一路,我们一起走——《木槿花西月锦绣》读后感
读《南京暴行》有感
这个夏天,不平凡读——《夏日邀请函》有感
读《晚安,我的星星》5篇
照亮生命之路的灯塔——读《老人与海》有感
读《男生贾里全传》有感
读《外国神话故事》有感
站在生命十字路口的远眺
读《小王子》有感
站在爱的天堂——读后感
读《瓦尔登湖》有感
读《能闻出孩子味儿的乌龟》有感
战友情深—读《一个苹果》有感
怎样从暴风雨中练成钢铁-读《钢铁是怎样练成的》有感
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在痛苦中品尝快乐——读《根鸟》有感
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在母爱的怀抱中成长—读《感悟母爱》有感
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在磕磕碰碰中学会坚强——读《草房子》有感
阅读中的乐趣——《苹果裙的密秘》
读《您好,小读者》有感
约翰克利斯朵夫读后感2篇
元旦文艺汇演观后感
读《童年的远方》有感(薛庆云)
读《童年的远方》有感(刘中霞)
与自然共处—《人类的遗产》读后感
与梦同行读后感(1)
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与梦同行读后感
读《皮皮鲁和机器猴》有感
读《童年的远方》有感(7)
于丹老师教育讲座观后感
读《漂亮老师和坏小子》有感
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